BUENOS DÍAS
Fecha: 18 de agosto
Tema: La procreación en la Revelación del Antiguo Testamento y Israel modelo de comunidad para el mundo.
Desarrollo: Cada grupo debe realizar el trabajo que le corresponde de acuerdo a las indicaciones dadas, y escribir lo consignado, no hacer resumen.
GRADO SÉPTIMO
La procreación en la Revelación del Antiguo Testamento.
La procreación es la capacidad de los seres humanos para dar origen a una nueva vida. En el Antiguo Testamento, la vida y la posibilidad de formar una familia aparecen como bendiciones de Dios y como parte de la continuidad del pueblo de Israel.
La Biblia presenta la familia como un espacio de amor, responsabilidad, cuidado y transmisión de la fe.
Desde el comienzo de la Biblia, la vida aparece relacionada con la acción creadora de Dios.
En Génesis 1,28, Dios bendice al hombre y a la mujer y les encomienda la misión de crecer, multiplicarse y cuidar la creación.
Esto permite comprender que la procreación no se presenta solamente como un proceso biológico, sino también como una responsabilidad frente a la vida.
La familia tenía un papel fundamental en la sociedad israelita. En ella se transmitían:
- La fe en Dios.
- Las tradiciones.
- La historia del pueblo.
- Los valores.
- Las normas de convivencia.
- El respeto por la vida.
Los padres tenían la responsabilidad de enseñar a sus hijos la historia de Dios con Israel.
TALLER
1- Consulta la Biblia y desarrolla cada punto con tus propias palabras.
- Génesis 1,27-28
Investiga y explica:
- El significado de la creación del hombre y la mujer.
- El sentido de la bendición de Dios.
- La relación entre “crecer y multiplicarse” y la vida.
Explicación:
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Realiza un dibujo relacionado con el texto.
2.Investiga el papel que tenía la familia israelita.
a. Función de los padres.
b. Educación de los hijos.
c. Transmisión de la fe.
d. Importancia de la descendencia.
e. Responsabilidades dentro de la familia.
Dibuja una familia del pueblo de Israel y señala mediante flechas:
- Fe
- Educación
- Trabajo
- Cuidado
- Tradiciones
3.Realiza una pequeña investigación sobre:
Abraham
- ¿Quién era?
- ¿Qué promesa recibió de Dios?
- ¿Qué importancia tuvo su descendencia?
Sara
- ¿Qué dificultad enfrentó?
- ¿Cómo intervino Dios en su historia?
- ¿Qué relación tiene su historia con la promesa?
Representa mediante un dibujo la promesa de Dios a Abraham y Sara.
Debajo escribe una frase explicativa de 3 líneas.
4.Investiga estos personajes:
- Isaac
- Rebeca
- Jacob
- Raquel
- Ana
- Samuel
Elabora un árbol genealógico bíblico que relacione algunos de estos personajes.
Utiliza dibujos o símbolos para representar a cada persona.
5.Busca en la Biblia un texto relacionado con la descendencia y la promesa de Dios.
Escribe:
Cita bíblica: __________________________________
Personajes: ___________________________________
Promesa: ______________________________________
Importancia de la descendencia: ______________________________________
Representa mediante un dibujo cómo una familia puede convertirse en parte de la historia de un pueblo.
GRADO OCTAVO
Israel modelo de comunidad para el mundo.
Una comunidad es un grupo de personas que comparte valores, normas, responsabilidades y objetivos comunes. En una comunidad, las personas no viven únicamente pensando en sus propios intereses, sino que buscan el bienestar de todos.
En la experiencia bíblica, Israel se construye como pueblo a partir de su relación con Dios, de su historia compartida y de una alianza que implica responsabilidades.
Israel no se entiende solamente como un territorio o un conjunto de personas. En el Antiguo Testamento aparece como un pueblo unido por una historia y una fe común.
Su identidad se construye alrededor de:
- La experiencia de los antepasados.
- La liberación de Egipto.
- La alianza con Dios.
- La Ley.
- La tierra.
- Las tradiciones.
- La solidaridad.
- La responsabilidad comunitaria.
Uno de los elementos centrales de la experiencia de Israel es la Alianza.
La alianza expresa una relación entre Dios y su pueblo. Dios acompaña y guía a Israel, mientras el pueblo asume el compromiso de vivir de acuerdo con sus mandamientos.
Por eso, la alianza no consiste solamente en creer en Dios. También implica vivir de manera coherente con esa fe.
Ejemplo
Los Diez Mandamientos orientan aspectos relacionados con:
- La relación con Dios.
- El respeto a los padres.
- La protección de la vida.
- La verdad.
- Los bienes de los demás.
- La convivencia.
Los profetas de Israel tuvieron una función muy importante: denunciar las injusticias.
Defendieron especialmente a:
- Los pobres.
- Las viudas.
- Los huérfanos.
- Los extranjeros.
- Las personas vulnerables.
Esto demuestra que una comunidad verdaderamente justa no puede preocuparse únicamente por quienes tienen poder o riqueza.
La relación con Dios debe reflejarse en la manera de tratar a los demás.
1. Investiga en diferentes fuentes y desarrolla con tus propias palabras:
a. Origen del pueblo de Israel
Explica brevemente cómo se formó el pueblo de Israel.
b. Identidad de Israel
Explica qué elementos permitieron que Israel se reconociera como un pueblo.
c. Relación con Dios
Explica la importancia de Dios en la organización y vida del pueblo.
Realiza un dibujo que represente “Israel como pueblo”.
Incluye alrededor del dibujo cinco palabras relacionadas con su identidad.
2. Consulta en la Biblia:
Éxodo 19,3-8
Investiga y responde:
A. ¿Qué significa la alianza entre Dios e Israel?
B. ¿Qué compromiso adquiere el pueblo?
C. ¿Qué importancia tiene la alianza para la vida comunitaria?
D. ¿Qué relación existe entre alianza y responsabilidad?
Representa mediante un dibujo la alianza entre Dios y el pueblo de Israel.
Puedes utilizar símbolos como:
- Tablas de la Ley.
- Montaña.
- Pueblo.
- Luz.
- Camino.
3.Consulta los siguientes textos:
Levítico 19,9-18
Deuteronomio 15,7-11Investiga:
A. Los pobres
¿Cómo debía actuar la comunidad frente a las personas necesitadas?
B. Los extranjeros
¿Qué actitud debía tener Israel hacia el extranjero?
C. La solidaridad
¿Qué enseñanzas aparecen sobre compartir y ayudar?
D. La justicia
¿Por qué la justicia era necesaria para la vida comunitaria?
_______________________________________
Dibuja una escena que represente la solidaridad dentro del pueblo de Israel.
5.Investiga a tres profetas del Antiguo Testamento.
Puedes escoger entre:
Isaías – Jeremías – Amós – Miqueas – Oseas – Ezequiel
Completa:
Realiza un dibujo de un profeta denunciando una situación de injusticia.Profeta Situación que denunció Mensaje principal 1. 2. 3. Agrega una frase que represente su mensaje.
6. INVESTIGACIÓN ESPECIAL: EL PROFETA AMÓS
Lee Amós 5,21-24.
Investiga:
1. ¿Qué criticaba Amós del comportamiento del pueblo?
2. ¿Qué relación establece entre religión y justicia?
3. ¿Por qué su mensaje puede considerarse actual?
🎨 ILUSTRACIÓN 6
Crea un cartel con el título:
“La fe también exige justicia”
Incluye una imagen y una frase inspirada en el mensaje de Amós.
7. Investiga y compara:
Aspecto Israel Comunidad actual Normas Autoridad Solidaridad Justicia Responsabilidad Protección del vulnerable Análisis
Escribe:
Dos semejanzas
Dos diferencias